令和３年２月１８日（木），本校生徒が岩倉中学校においてプログラミング出前授業を実施しました。本校からは電気工作部２年生８名が参加し，中学校側は２年生の皆さんが参加してくれました。
　授業では高校生があらかじめ自作したレゴロボット５台を持参しました。最初にプログラミングによるレゴロボット制御について全体説明があり，その後４班に分かれて班活動を行いました。高校生は各班に一人ずつの担当で中学生と共に活動しました。中学生の皆さんは非常に積極的に活動に参加してくれました。最後は，各班で協力して考えたオリジナルプログラムによりロボットを制御し，コースを使ってレースを行いました。
　最後のレースも盛り上がり楽しい雰囲気で授業を終えることできました。本校生徒からは，「中学生が楽しんでくれて良かった」，「中学生に教えることが難しかった」などの感想が聞かれました。
　授業に協力していただきました岩倉中学２年生の皆さん，関係の先生方には大変お世話になりました。ありがとうございました。　

　令和２年１２月２１日（月），本校において２年生を対象に世界農業遺産についての講演会が開催されました。徳島剣山世界農業遺産推進協議会事務局の大島理仁さんを講演者にお迎えし，「世界農業遺産にし阿波地域」のテーマで講演をしていただきました。にし阿波地域が世界農業遺産に認定された経緯やその魅力，奥深いふるさとの大切な価値について講演をしていただきました。最後にふるさとを大切に思いながら今後の人生でもそれぞれの道で頑張ってほしいとメッセージをいただきました。生徒からは，「自分達の住んでいる地域がこんなに素晴らしいとは思わなかった」，「ふるさとを今後も大切にしたい」などの感想が聞かれました。今後も，世界農業遺産についての学習活動を進めていきます。

　令和２年１１月２９日（日）に「にし阿波エシカル未来創造キャンパス」発表会がつるぎ町農業構造改善センターにおいて開催されました。本校からは代表者３名が出席しました。これは，世界農業遺産の魅力やその継承方法，集落存続について高校生の視点で考え，発表するものでした。当日は，西部４校（つるぎ・脇町・穴吹・池田）の発表がありましたが，本校は「SDGｓを見据えた地域の未来創造」というテーマで，日頃の取組内容を発表しました。ファシリテーターの大石和男氏（文化庁文化財調査官）から野鍛冶技術継承や石積み調査などに期待の声を寄せていただきました。今後も，世界農業遺産についての学習活動を進めていきます。また，この模様は令和３年１月８日「旬感！あわだより」等で放送予定です。

　令和２年１１月１３日（金）に機械科３年生５名が，つるぎ町一宇の大森様宅の作業場に出向き,野鍛冶を体験しました。野鍛冶とは，世界農業遺産に含まれる技術の一つです。まずは，火入れ作業を見学し，その後，高温になった鉄を叩くなど野鍛冶技術の指導を受けました。また，伝統を継承するために作業工程をビデオで撮影し記録に残しました。生徒達全員が初めての体験で，「作業が難しかった」，「きれいな形にするのは，すごい技術がいることがわかった」などの意見がありました。今後も，世界農業遺産についての学習活動を進め，野鍛冶技術の伝統を継承していきます。

 　令和２年１１月６日（金）に地域創生クラブ同好会１２名が，つるぎ町役場で「つるぎの達人」の皆様と交流会を実施しました。最初に「つるぎの達人」の定例会を見学し，その後，班に分かれてインタビュー形式で交流しました。生徒達は，観光案内の大変さや活動のやりがいについて学びました。交流を通して生徒達は観光活動について学び，「大変な活動をされていることがわかった」，「高校生でも協力できることがわかった」などの意見がありました。今後も，地元つるぎ町と連携して学習活動を進めていきます。