ICT活用した学習環境

ICT活用した学習環境

1年生の分散登校時の授業について

新型コロナウイルス感染症拡大対策のため,本日から分散登校を実施しました。生徒の大半が通学に利用しているJRの貞光駅発着時刻での登下校の難しさや,実習等の作業を伴う授業があることから,学年ごとの分散登校としました。

本日の分散登校は,1学年のみが登校日でした。1クラスを2つの教室に分け,座席の間隔を十分にとって授業を行うようにしました。授業者がいる教室は,Zoomを活用して別教室とオンラインでつながりながら授業を行い,別教室(授業補助の先生を配置)では,オンラインによる授業を行いました。

写真は,1年生電気科の4限目「保健」の授業において,「心身の相関とストレス」の単元学習をしている様子です。授業者がいる教室は,生徒タブレットの音声を切ってZoomの画面共有で板書等を写しながら,教科書を活用して行いました。別教室は,その授業をオンラインで受け,生徒の様子等を授業補助の先生が観察しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            

 

 

 

             

 

            別教室ともオンラインで結びながらの対面授業

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

               授業補助者の監督下でのオンライン授業