商業科と地域ビジネス科の１年生の「体育」の授業において，「バレーボール」のパスのフォームを，１人１台タブレット端末の「カメラ機能」で動画撮影をしました。

ペアの生徒同士でタブレット端末を交換しあって，直上パスの様子を10秒間録画した後，二人で動画を見て課題を出し合いました。

 配布のプリントに示されてる正しいパスのポイント等を確認して，ペアでフォームをチェックしあい，後の授業で行う実技テストに向けて，各自で課題を書き出しました。自分のフォームを録画した動画で確認できるので，効率よく改善点に気づくことができました。